XXXX團日活動的策劃方案

活動時間：XXX

活動地點：XXX

活動人物：XXX

活動主題：明責任 找差距

活動內容：1、主持人（班委）開場介紹本團日活動的意義及大概環(huán)節(jié)。

2、XXX節(jié)目表演吉他彈奏、唱歌、跳舞等節(jié)奏感強的節(jié)目，以調動全場氛圍以及全體人員對活動的關注和參與性。

3、集體之星評選如學習時間之星（名字可以再想，就是指上課不遲到早退、珍惜學習時間的優(yōu)秀學生），現(xiàn)場同學主動報名，如果報名人數(shù)過多，進行相應篩選后，再現(xiàn)場全體人員舉手投票，票數(shù)最高的為最終得主。得主上臺發(fā)言并獲得相應獎品。同樣的方法，選出責任之星（班委責任心最強的人）、關愛之星（熱心幫助他人的人）等等。此形式，呼應了主題“明責任 找差距”，參與性也極高

4、XXX節(jié)目表演小品、話劇等時間稍長的節(jié)目5、抽獎環(huán)節(jié)準備小禮品6、集體唱歌全體一起唱歌，加強團體凝聚度，在歌聲中，活動也畫上句號。形式如此，內容可以靈活調整。?；顒映晒ε?。

　　XXXX團日活動策劃方案

活動時間：XXX

活動地點：XXX

活動人物：XXX

活動主題：明責任 找差距

活動內容：1、主持人（班委）開場介紹本團日活動的意義及大概環(huán)節(jié)。

2、XXX節(jié)目表演吉他彈奏、唱歌、跳舞等節(jié)奏感強的節(jié)目，以調動全場氛圍以及全體人員對活動的關注和參與性。

3、集體之星評選如學習時間之星（名字可以再想，就是指上課不遲到早退、珍惜學習時間的優(yōu)秀學生），現(xiàn)場同學主動報名，如果報名人數(shù)過多，進行相應篩選后，再現(xiàn)場全體人員舉手投票，票數(shù)最高的為最終得主。得主上臺發(fā)言并獲得相應獎品。同樣的方法，選出責任之星（班委責任心最強的人）、關愛之星（熱心幫助他人的人）等等。此形式，呼應了主題“明責任 找差距”，參與性也極高

4、XXX節(jié)目表演小品、話劇等時間稍長的節(jié)目

5、抽獎環(huán)節(jié)準備小禮品

6、集體唱歌全體一起唱歌，加強團體凝聚度，在歌聲中，活動也畫上句號。形式如此，內容可以靈活調整。?；顒映晒ε?。